國家旅游局發布《國家旅游局公告（2016年37號）》，定義了《研學旅行服務規范》（LB/\n 054-2016）行業標準已經國家旅游局批準，2017年5月1日起實施。

規范中定義的服務方有：主辦方、承辦方、供應方。

資質要求如下：

一、主辦方

1、必須是公司，需要具備法人資質。

2、內部有嚴格的管理制度和規范，對研學旅行的服務項目有明確規定和要求。

3、有全面的安全防控措施、保證學生出行安全，并具備提供安全教育培訓的能力。

二、承辦方

1、需要旅游資質，是注冊的旅行社。

2、要求符合旅游局的相關要求， LB/T 004 和 LB/T 008 的要求，具有 AA 及以上等級，并符合 GB/T 31380 的要求。

3、連續三年內無重大質量投訴、不良誠信記錄、經濟糾紛及重大安全責任事故。

4、具有獨立的研學旅行部門和人員，負責研學旅行，具備承接 100 人以上中小學生旅行的經驗。

三、供應方

1、是合法公司，具備法人資質。

2、依據提供的服務項目，需要具備相應經營資質和服務能力。

從以上三個服務方來看，研學旅行的服務方可以是以上三個角色分工，也可以是一個法人實體。在實際的服務中，由于研學旅行剛剛起步，很難形成穩定的行業細分分工。

因此，當前一個主體服務商，為學校提供研學旅行是主要的業態，這樣的服務商，必須具備以下的資質和能力：

1、具有旅游資質的法人企業；

2、具備全面的安全管理和服務規范，保證中小學生出行的安全；

擴展資料：

研學旅行也存在諸多問題與挑戰，根據各地的意見，主要矛盾集中在三個方面：

一、安全問題，如陜西省讓西安市以外的城市開展研學旅行，但均因安全問題遲遲未能開展；

二、經費問題，絕大多數地方的研學旅行，主要是通過家長收費，政府拿一點、學校出一點做起來還比較困難；

三、協調問題，研學旅行涉及的方面多、部門多，如協調不到位，很多活動難以廣泛開展。

研學旅行也遇到了良好的機遇：

一、領導高度重視，劉延東同志對開展研學旅行有過批示；

二、國家正式提倡研學旅行，國務院已經下發了文件；

三、地方試點先行，全國首批四個城市的試點已經做出了貢獻，并積累了許多好的經驗；

四、中國教育改革的呼喚。